sexta-feira, 5 de setembro de 2008

Do sonho aos ares

Nos últimos anos, assistimos a um cenário cada vez maior nos avanços tecnológicos nas áreas de computação e comunicação. Esses avanços tecnológicos assumem funções diversas na sociedade e, cada vez mais conquista espaço na área de ensino, conscientes dessa nova realidade que cerca a todos nós, como educadores, não podemos permanecer alheios ao desenvolvimento, e sim refletir sobre nossos métodos de trabalho e teorias de ensino, adequando-os aos avanços tecnológicos, desenvolvendo novas estratégias nas diversas áreas do conhecimento, de modo a propiciar ao aluno a aprendizagem significativa, favorecer a prática interdisciplinar e um currículo a partir da ação. Na sociedade do conhecimento e da tecnologia, torna-se necessário que a escola repense seu papel no sentido de proporcionar aos alunos o desenvolvimento de competências para lidar com as informações, estabelecendo relações com o cotidiano e buscar novas compreensões por meio de produção de idéias e ações criativas e colaborativas. Portanto, os avanços se mostram mais rápidos, de acordo com as necessidades de nosso tempo, a cada dia, se torna essencial se comunicar com facilidade, velocidade e qualidade.

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